精选优质文档-倾情为你奉上小学英语新课程标准复习题一、填空1.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。2.基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。3.语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。4.新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展。5.学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。6.3一6年级英语教学评价的主要目的激励学生的兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。7.英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。8.从3年级开设英语课程的学校,5、6年级应完成二级目标;9.标准以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”的教
