精选优质文档-倾情为你奉上15.1.2分式的基本性质（1） 教学设计1课时主备人田慧敏课时1课时时间2015-12 -10教学目标知识与技能1、理解分式的基本性质，灵活运用分式的基本性质进行分式的变形；2、能运用分式的基本性质对分式进行约分。过程与方法通过类比分数的基本性质，探索分式的基本性质，初步掌握类比转化的思想方法探究数学问题。情感态度与价值观通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流的意识与探究精神。重点及突破理解、掌握分式的基本性质。难点灵活运用分式的基本性质进行分式的化简和变形、约分。课型新授课教法课堂教学采用了“问题类比思考提高”的步骤，使学生初步体验到数学是一个充满着观察、思考、归纳和类比的探索过程。确定本节课主要采用启发、引导、类比、探索的教学方法。教材分析“分式的基本性质（第1课时）”是人教版八年级数学下册第十五章第一节“分式” 的重点内容之一，是在小学学习了分数的基本性质的基础上进行的，是分式变形的依据，也是进一步学习分式的约分、通分
