《土地的誓言》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教部编本七年级语文下册 第二单元7.土地的誓言教学设计教学目标1积累词语,掌握“炽痛、嗥鸣、斑斓、怪诞、亘古”等词的读音、词义,学会运用。2有感情地朗读课文,深层体味作者的家园请、故园情。3揣摩本文优美而富有激情的语句,增强对语言的感受力。同时对学生进行仿句训练,逐步提高其语言表达能力。教学重点、难点1通过诵读,品味优美而富有激情的语言,感知作者深沉的故乡情、爱国心。2理解作者的家国之痛。课时安排1课时教学设计一、情境导入,激情同学们,你们知道吗?在我国有那么一片美丽的土地,那里出产著名的东北三宝:人参、鹿茸和貂皮;那里满山遍野的大豆高粱;那里还有碧绿参天的白桦林;肥硕的小鹿、彪悍的马群。大家知道这是哪里吗? (生齐答:东北)。对,这里就是东北(边说边展示课件)。 可是当时间的指针指向1931年9月18日的时候,日本侵略者发动了震惊中外的九一八事变;践踏了这片美丽的土地,许多东北人民被迫背井离乡、四处流浪。1941年的9月18日,时值九一八事变十周年之际,正是日寇全面侵华最

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