精选优质文档-倾情为你奉上垃圾分类可行性调查教学目的： 1了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识。 2通过讨论生活垃圾的危害问题，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。 3通过模拟采访表演，对垃圾分类加深理解，并认识到宣传这一知识的重要性，同时培养学生的表达能力。 4通过了解废物利用的好处，培养学生正确的价值观。 教学重点： 1了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。 2认识垃圾分类的必要性。 3培养学生的合作精神和环保意识。 教学难点： 1会垃圾分类的方法和必要性 2养学生的环保意识。教学过程： 一、激趣导入，引发思考 1看校园美景，谈个人感受。 伴随着熟悉的音乐，我们一起走进可爱的学校！ （校园美丽图片连播，师生共看）。 欣赏校园美景，让学生感悟到，在这么美丽的环境下生活与学习是一件非常愉快的事情，也为下面录象中的乱扔垃圾行为形成鲜明对比，激发学生养成爱护环境的习惯。 2行为对比，引发思考。 师：说得非常好！想不想继续看？ (生看扔垃圾录象)
