《孔乙己》优质课教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上孔乙己教案设计【教学目标】1.读课文，理清故事情节。2.品语言，分析人物形象。3.悟笑声，了解社会病苦。【教学过程】一、导入新课：在上个学期，我们学习了吴敬梓老先生的范进中举，从中了解到读书人“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”的艰辛岁月与辉煌成就。文中通过对比的手法，描写到范进中举前后的天壤之变，抨击了封建科举制度。今天就让我们再来学习一篇抨击了封建科举制度的文章孔乙己。二、作者及背景1.作者：鲁迅（教师提示：名、时、地、评、作）孔乙己的作者是_，原名_，字_，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级 _家、_家、_家，中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集_的从百草园到三味书屋和_；选自短篇小说集呐喊的有_ ，选自散文诗集的_的_。2.背景：孔乙己这篇小说反映了在封建科举制度下，一个旧知识分子的悲惨命运。小说发表于“五四”运