《搭石》教学设计(第一课时)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上21.搭石教学设计(第一课时)课前谈话同学们,乡村里,巍巍的群山,潺潺的溪流,清脆的蛙鸣,多美呀!我们大部分都是来自乡村的,乡村就是我们的故乡。你们爱自己的故乡吗?今天老师就带了一段与故乡有关的诗的节选。北山恋,故乡(节选)别你时,我日夜思念;巍峨群山,百花烂漫;小溪流水,弯弯,闪闪;林中鸟儿,喧喧,翩翩;故乡啊,你是我心中的好诗篇!你知道这首诗写了什么呢?知道这首诗的作者吗?他就是一位诗人作家刘章爷爷,他老人家今年70多岁了,他的作品有一半以上都是在写乡情,北山恋,故乡是其中的一篇。这节课,我们就要一起学习刘章爷爷写的一篇文章。下面我们就开始上课吧。一、引出搭石1引出课题。(出示情境图,轻音乐起)同学们看这个小山村就是刘章爷爷日夜思念的家乡,河北省兴隆县上庄村,那里山峦层层叠叠,树木郁郁葱葱,小溪潺潺而流。但作者每每忆起家乡,觉得最美的还是家乡的搭石。这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。3板书课题,齐读课题,质疑:当你读到这个题目时,脑海中冒出的第一个疑问是什么

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