精选优质文档-倾情为你奉上有趣的儿童诗教学设计教学内容：儿童诗歌房子里有箱子、需要什么、我底下有什么。教学目标：1.让学生了解房子里有箱子、需要什么、我底下有什么的写作规律，对儿童诗产生一定的兴趣。2、读文画图，感受儿童诗的好玩有趣。3.会跟着作家往下编诗歌。4.初步尝试看图编诗歌以及结合生活经验和身边的事物模仿这三首诗的写作规律编诗歌。教学重点：1.让学生了解房子里有箱子需要什么我底下有什么的写作规律，对儿童诗产生一定的兴趣。 2。读文画图，感受儿童诗的好玩有趣。教学难点：1.会跟着作家往下编诗歌。2.初步尝试看图编诗歌以及结合生活经验和身边的事物模仿这三首诗的写作规律编诗歌。学情分析：三年级学生具备一定的阅读能力，对课外阅读有一定的兴趣，特别是对于比较有趣好玩的读物，他们都喜欢读，三年级学生的阅读能力，因此本节课选取了趣味性比较强的三首儿童诗作为教学内容，让学生看图编诗歌和模仿作者的写作规律编诗歌作为拓展练习的内容，让学生边学边用，感受阅读和写作的乐趣。教法和学法
