《有趣的乘法计算》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上附件1： 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院 贵州省教育学会2018年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：小学数学论文题目有趣的乘法计算教学设计作者姓名何彬学校名称黔西三小课题组成员姓名学校地址毕节市（州、地）黔西县（区、市、特区）城关乡（镇）大水井19号 联系电话固定电话：0857- 移动电话：论文内容摘要（200字左右）本节课是一次探索规律的活动，主要是引导学生通过计算、观察、比较、归纳等活动，探索发现一些特殊的两位数乘两位数的计算规律，进一步发展数学思考，曾强对计算内容的学习兴趣，加深对两位数乘两位数计算过程和方法的理解。进一步感受探索和发现规律的过程，培养初步的分析能力和合情推理能力。让学生感受到除法竖式计算的丰富性和多样性，体会学习数学的兴趣。个人诚信承诺（在括号内打