《西游记》阅读指导课教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上西游记阅读指导课教学设计青田县城东小学 季冠峰教学目标:1、了解西游记的主要故事内容,培养读书兴趣。2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象,感悟作品的写作特点。3、认识西游记的作品现实意义,从中受到启发。教学重点:结合故事情节、人物刻画理解人物特点,感受人物形象。教学难点:理解人物形象,认识作品的现实意义,从中有所启发,有所感悟。课前学习:阅读原著或青少版,养成作批注、写读书笔记的习惯。一、歇后语引入猪八戒照镜子花果山猴子猪八戒的武艺猪八戒的后背 牛魔王和小白龙拍大头贴猪八戒吃人参果西游记剧组开会这些有趣的歇后语都来自古典文学名著西游记,今天我们就来聊聊西游记。板书:西游记二、回顾阅读方法1、读了那么多的书,老师想问一下你们,当你拿到这样一本的书,你通常是怎么读它?说说你的读书方法,或有什么你想提醒同学们在阅读时要注意的。老师总结了一下,请一位同学来读一下这四点。幻灯出示:(整本原著浏览、跳读,把握大意)观看前言后序

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