精选优质文档-倾情为你奉上教学设计学科数学课题2.3.2两个变量的线性相关授课教师劳志媛单位灵山中学课型新授课教材分析 本节课选自普通高中课程标准实验教科书人教A版必修3第二章2.3.2 两个变量的线性相关。本节课要让学生懂得根据两个相关变量的数据做出散点图，并利用散点图直观认识变量间的线性相关，探讨如何利用线性回归思想对实际问题进行分析和预测。从全章内容看，线性回归方程的建立不仅是本节的难点，也是本章内容的难点之一。线性回归是最简单的回归分析，学好回归分析是学好统计学的重要基础。学情分析 学生已经具备了对样本数据进行初步分析的能力，且掌握了一定的计算机基础，可以根据两个相关变量的数据作出图形；学生思维活跃，积极性高，已初步形成对数学问题的合作探究能力。教学重点1利用散点图直观认识两个变量之间的线性相关；2.了解最小二乘法和回归分析的思想，根据给出的线性回归方程的系数公式建立回归方程。教学难点建立回归思想，会求回归直线。教学目标知识技能1
