中国教育的发展历程(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中国教育历史和现状中国自古有的传统。中国人尊崇的(公元前551前479)是一位思想家、教育家。两千多年前,创办私学,使平民受教育成为可能。以为代表的儒家思想和经典,是中国封建社会教育的主要内容。中国学校教育历经数千年,公元前21世纪的夏朝(约前2070约前1600)就有了校、学等教育机构。在中国,封建教育的主要目的是培养官吏,是官府经过定期举行的科目考试,择优选取人才,分别任官的一种制度。自隋朝(581618)开始, 清朝光绪三十一年(1905年)废除,历时1300年。 现代意义的学校在中国出现于19世纪60年代,最早是外语学校、军事学校和技术学校,当时的清政府还派遣年轻人到英、法等国学习军事和技术。1912年,刚刚建立的(19121949)对封建教育进行了全面改革,第一次完整地提出了德、智、体、美“四育平均发展”的教育方针。1949年11月,一个月后成立了中央人民政府教育部。自此,在和平与安定的社会环中,教育开始了新的发展。从1949年到1966年的17年间,中国建立起初具规模的学前教育、大中小学教育及系

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