精选优质文档-倾情为你奉上二元一次方程组的应用导学案教学目标1通过用二元一次方程组解决实际问题，提高学生分析问题的能力2培养学生应用数学知识解决实际问题的能力和在生活实际运用数学的意识学习过程：（一）、自主学习自学课本P14的图片，小组讨论完成一起探究， 并思考(1)列二元一次方程组解决问题需要寻找几个等量关系?(2)列二元一次方程组解决问题需要设几个未知数?(3)所列方程组的解和实际问题的答案之间有什么关系?（二）、合作探究1、请你试着解出2中所列的二元一次方程组，写出解答过程，并和同学们进行交流2、你还有其他解法吗?（三）、展示反馈 例1化肥厂往某地区发运了两批化肥,第一批装满了9节火车车厢和25辆卡车,共运走了640 t;第二批装满了12节火车车厢和10辆卡车,共运走了760 t.平均每节火车车厢和每辆卡车分别装运化肥多少吨?本题中的等量关系是: （四）、巩固提升某车间有工人660名,生产甲、乙两种零件.已知每人每天平均生产甲种零件14个或乙种零件20
