精选优质文档-倾情为你奉上教学目标使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系,能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解,并能利用二元一次方程组确定一次函数的表达式学习过程一、课前准备:1.方程组 有_个解方程组 有_个解方程组 有_个解2.两条直线互相平行,有 交点;两条直线重合,有 交点;两条直线相交,有 交点;二、探讨交流:(一)独立思考解决问题 方程x+y=5可以转化为y=_思考:是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转换呢?归纳:任意一个二元一次方程都可以转化成y=kx+b的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数.(二)师生探究合作交流(1)方程x+y=5的解有多少个?写出其中的几个?(2)在直角
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