精选优质文档-倾情为你奉上人口的数量变化教学设计教学目标一、知识与技能1了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。2. 比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。3. 学会利用相关资料，综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。二、过程与方法1通过阅读人口增长曲线图，探讨人口数量的历史变化过程，并掌握分析这类曲线图的一般方法。2. 通过阅读各大洲和地区人口数量统计图，探讨人口增长的空间差异，并掌握分析这类统计图的一般方法。3. 通过阅读人口增长模式及其转变示意图，掌握人口增长模式转变的过程。三、情感态度与价值观通过本节学习认识人口增长、人口增长模式的转变等客观规律，知道世界上人口增长方面的区域差异。在此基础上树立人口的增长要与社会经济的发展相协调，要与环境承载力相适应的人口发展观。教学重点人口增长模式的类型及地区分布。教学难点人口增长与社会政治、经济、文化、环境等方面的关系。学情分析学习者为高一学生，在经历之前三年的义务教育阶段的地理课程学习后，同时学生通过日常生活
