任意角及其度量教师版(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上东方教育学科教师辅导讲义讲义编号SH12sx00021 授课班级： 年 级： 高一 课时数：4学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师：李生学科组长签名及日期剩余天数天课 题任意角及其度量授课时间：备课时间： 教学目标1.角的定义 2.三角函数的定义 3.弧度制 4.同角三角函数的关系重点、难点1. 三角函数的定义;2. 同角三角函数的关系考点及考试要求弧度制、同角三角函数的关系教学内容1、 知识梳理【1】 对“角”的认识：1. 角的概念 角可以看成是由一条射线（起始边）旋转到一个新的位置（终边）所形成的图形。 注：我们一般约定以原点和x的正半轴组成的射线为起始边。我们规定：（1） 逆时针旋转得到的角是