初中数学--勾股定理(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上聚智堂学科教师辅导讲义年 级： 课 时 数： 学科教师：学员姓名： 辅导科目： 数学 辅导时间：课 题勾股定理教学目的1、勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。（即：a2+b2=c2）2、勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长：a、b、c有关系a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。3、满足的三个正整数，称为勾股数。教学内容一、日校回顾二、知识回顾1. 勾股定理如图所示，在正方形网络里有一个直角三角形和三个分别以它的三条边为边的正方形，通过观察、探索、发现正方形面积之间存在这样的关系：即C的面积B的面积+A的面积，现将面积问题转化为直角三角形边的问题，于是得到直角三角形三边之间的重要关系，即勾股定理。勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么即直角三角形两直角