精选优质文档-倾情为你奉上万以内的加减法（二）专心-专注-专业学习内容：义务教育教科书人教版三年级上册36-37内容及相关联系。学习目标：1通过合作探究，使学生进一步理解加法的计算法则。 2在探究的过程中，通过迁移掌握三位数加三位数的不连续进位方法，培养迁移能力。学习重点：1.进一步理解加法的计算法则，会笔算三位数的一次进位加法。2.通过学习，使学生养成用竖式计算的习惯。3能够使用验算来检查运算结果。（至少学会2种方法）学习难点：1.理解“哪一位满十，就向前一位进一”的算理，并计算正确。教学过程：一、 复习知识 师：上节课我们已经学过口算和几百加几百的运算，今天我们先复习以前学过的内容。1. 用竖式计算650+340= 990 370+480=850指名学生演板师点评，大部分正确，鼓励。师：大家真棒！我们今天学习新的内容，三位数的加法（二）。（板书）二、 探究新知课件出示教材第38页“中国湿地部分动物种类”。 师：同学们，根据前两行的数据，你们能
