公开课教案黄道婆(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上黄道婆 第二课时一、复习巩固,导入新课谈话:同学们,上节课我们认识了一位勇于反抗、热爱家乡、勇于革新、无私奉献的黄道婆。人物的性格特点以及品质是由一件件事情展现出来的,课文是怎么将黄道婆这一形象展示在我们读者眼前的?这节课我们就一起来探讨。二、品读词句,感悟情感(一)默读课文,找出课文中体现黄道婆勇于反抗、热爱家乡、勇于革新、无私奉献的语句,用横线画下来并在旁边写下自己的感受。1.学生自主学习,完成自学导航二。2.小组合作,讨论交流体会。3.班上交流反馈,谈谈感受,随机指导有感情朗读。 引导学生重点品读:年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决定冲出牢笼。“牛马不如的生活”指的是什么样的生活?(她从小做童养媳,受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次,因为劳累过度,黄道婆织布的速度慢了点儿,公婆和丈夫便把她毒打了一顿,锁在柴房里。)百般虐待表明什么?无法忍受这种牛马不如的生活,便决定冲出牢笼。这是一种什么样的优良品质?(是一个具有反抗、叛逆精神的女孩子。)

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