精选优质文档-倾情为你奉上基因在染色体上(说课稿)各位领导 、老师,你们好!今天我说课的内容是基因在染色体上 ,现我主要从以下几个环节时行说课。一、说教材1、本节的地位和作用 基因在染色体上是人教版高中生物必修二第二章二节的内容。在此之前,学生们已经学习了孟德尔遗传规律和减数分裂,这为学习本节内容起到了铺垫的作用,同时学好本节内容又为学好下一节伴性遗传埋下伏笔。2教学目标 知识目标: 说明基因与染色体的平行关系和概述孟德尔遗传定律的实质。 能力目标: 体会科学研究中的“类比推理”和“假说演绎”。 情感目标: 体会科学家严谨的推理过程及科学探索过程。 3教学重点和难点(1)教学重点:基因位于染色体上的理论假说和实验证据。孟德尔遗传规律的现代解释。(2)教学难点:运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。运用假设演绎证明基因位于染色体上。二、说教法探究活动与小组讨论相结合。三、说学法以引导合作探究、小组合作学习为主,并辅以讲授法,指导读书法
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