安全教育第14课(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第 十四 课课题莫把楼梯当滑梯教学目标1.知道上下楼梯注意安全，不能在楼梯上滑，要注意安全。2. 懂得在上下楼梯时能注意安全，能够及时指出或告诉同伴的危险行为。3.使同学们掌握正确上下楼梯的方法。4.培养同学们的安全意识。教学重点1.掌握正确上下楼梯的方法，明白要靠右行。2.明白不能把楼梯当滑梯的原因。教学难点1.正确做到上下楼梯靠右行。2.理解并做到不把楼梯当滑梯。教具准备多媒体课件及相关动画。课堂结构意义先行：出示自学情境园的小故事和相关配图，让学生们想一想：1. 两名学生为什么会在下楼时碰头？他们的做法对吗？2. 为什么图上同学会从楼梯上摔下去？3.聚焦核心：爸妈还有老师一直都教育我们要从身边的小事做起，做个讲文明懂礼貌的好孩子，那么今天我们就从上下楼梯来学习如何做到讲文明吧！研结构：通过搜集的大量例图，师生共同分析自己对图中同学上下楼梯反映的问题的看法。用结构：通过分析情境图中上下楼梯的错误做法，生自由