实验课天平的使用教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中物理学科必修课第十一章（单元）第2节实验课：天平的使用教学设计课型：新授课 授课时间： 教师姓名：一、教学目标（一）知识目标了解常见的测量的工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。（二）能力目标通过观察和操作，让学生学会托盘天平的使用方法，并能正确使用托盘天平测量物体的质量。（三）情感目标学生通过对托盘天平的实际操作，培养学生的动手能力，自觉遵守操作原则的良好习惯和实事求是的科学态度；二、教材分析 本节课介绍了一下天平的使用，应该给学生详细地介绍天平的使用和使用时的注意事项，由学生自己动手操作天平三、学情分析学生对实验课是很有兴趣的，相信课堂应该比较活跃。但学生平时动手机会较少，能否大胆做实验是一个问题，另外课堂组织好也不容易，需要老师多花心思。四、教学策略复习引入示范讲解分组实验交流总结目标检测五、教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图复习引入新课：学习使