精选优质文档-倾情为你奉上5 小公鸡和小鸭子【教学要求】 1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁1个偏旁；会写“他、河”等7个字。 2.能流利地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 3.联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思， 体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。4.初步懂得有困难相互帮助的道理。【教学重点】 学会生字，理解词语， 初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法；读好小公鸡和小鸭子的对话。【教学难点】 初步懂得有困难相互帮助的道理。【教学课时】2课时第一课时 课时目标 1.能正确、流利地朗读课文。2.认识本课的生字词，初步懂得有困难相互帮助的道理。3.能正确、美观地书写本课的“他、河、说、也、地”7个生字。认识1个新的偏旁。 教具准备 教学课件 【设计意图：猜谜语导入，是学生喜闻乐见，激发学生的兴趣。从题目入手，整体感知了课文的。】 教学过程 一、猜谜引入。 1（课件出示2）出示谜语：嘴巴尖尖，头顶红冠，脚像竹叶，叽
