第17课-宋朝的建立及其制度创设(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第17课 宋朝的建立及其制度创设【教学目标】1.知识与技能: 知道北宋的建立和意义,宋与少数民族政权长期并立,文官体制的背景和内容以及宋朝科举制的改革的内容和影响。2.过程与方法:通过“文献选读”理解宋朝实施政治、军事改革的原因和目的,初步掌握从材料中提取历史信息的能力。3.情感态度价值观: 通过学习“文官体制”,了解宋朝“重文轻武”基本国策的利弊。 通过学习“科举制的完善”,懂得这有利于选拔人才的公正、公平。 【教学重点与难点】重点:北宋“文官体制”产生的原因、主要内容及其影响。 【教学设计】导入:唐朝灭亡以后,各地藩镇割据继续发展,在中原地区相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,五代历时53年(907959年),先后更换八姓十四帝;在南方和河东地区,先后或同时并存着十个割据政权,史称“十国”。在五代十国的五十多年中,无论北方还是南方,各封建割据者长期混战。直到公元960年,手握重兵的后周禁军将领赵匡胤借口契丹与北汉联合进攻边境,率军北上途中,在陈桥驿发

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