精选优质文档-倾情为你奉上24、明天，我们毕业教材分析本文是苏教版六年级下册最后一篇课文，课文通过描写六年小学生活的回忆表达了对母校和同学、老师的眷恋之情。全文共9个自然段，可分三部分。文章的文眼就是“眷恋”二字，而且这也是贯串全文的感情线索，读来令人感动。 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文；借助情境、生活经验，理解“眷恋”、“五彩斑斓”等词语的意思。2.结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。3.凭借课文中的语言材料，体会小作者对母校、老师和同学的眷恋之情。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文；结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。教学难点：体会小作者对母校、对老师和对同学们的深深眷恋之情。第一课时教学要求：初读课文，学习生字，理解词语；理清层次。一、谈话导入1、同学们，在上课前先请你们看一组照片，知道这是哪儿吗？照片上的这些人又是谁呢？（我们的学校和老师）是呀！这就是我们美丽的校园，和我们敬爱的老师们。你们就要毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学和老师，此时此刻你心中是
