精选优质文档-倾情为你奉上2.2.2第1课时 众数、中位数、平均数一、教学目标：1、理解众数、中位数、平均数在样本数据中所代表的含义；2、会运用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数；3、理解在利用众数、中位数、平均数估计总体的数字特征时各自的优缺点；4、掌握用样本的众数、中位数、平均数估计总体数字特征的方法.二、教学重点：众数、中位数、平均数在样本数据中所代表的含义三、教学难点：会用样本的基本数字估计总体的基本数字特征四、教学过程：1）自主学习：阅读教材7173页内容，回答问题回忆上节课的内容，如何绘制频率分布直方图？画频率分布直方图的一般步骤为：计算一组数据中最大值与最小值的差,即求极差；决定组距与组数；将数据分组；列频率分布表；画频率分布直方图.什么是众数、中位数、平均数？一定存在吗？如果有，有几个呢？众数：在一组数据中,出现次数最多的数称为众数中位数：在按大小顺序排列的一组数据中,居于中间的数称为中位数平均数：一般是一组数据和的算术平均数 如何从频率分布直
