精选优质文档-倾情为你奉上网络与研修整合培训项目集中培训心得体会 扯乐完小：李永坤在师宗县教育局及教师进修学校教师培训中心的安排组织下，聘请了了4位专家经过两天的培训，学得很多，受益非浅，现将本次所获谈谈个人心得体会： 课堂是教师教学的主阵地，也是学生获取知识的主要地方。在小学阶段，学生的知识主要是经过课堂教学和在课堂内自主的学习获得的。因此，提高课堂教学效率不论是对学生还是对教师都是一件非常重要的事。那么，如何提高课堂教学效率呢？ 一、研究所教学生，遵循学生身心发展的年龄特点因材施教学生是教育的对象。在教育过程中，学生是受教育者，教师是施教者。因此，教师要想做好自己的教育工作，首先就要研究自己的教育对象学生。教师要从整体上认识学生在教育过程中的地位和作用，以及学生的一般特点和个别差异。学生要求独立，自尊心和好胜心都很强，他们讨厌教师和家长再把他们当做“孩子”看待。因此，我们在课堂教学中，既要尊重他们，爱护他们积极的一面，又要加强思想教育，引导他们积极思维，使他们沿正确的方向发展。即使学生错了
