精选优质文档-倾情为你奉上高职院校90后学生管理经验交流（大家好！我是建筑工程系专业课老师。今天，我就近半年来从事的班主任工作向各位老师做一下简单总结。在座的都是比我更有丰富工作经验的老教师、老班主任，我的发言只是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴总结，不当之处敬请大家批评指正。）最近几年，90后学生逐渐成长起来，其中的很多孩子已经走进了高职院校的大门。作为当今社会的一批颇受争议的群体，他们在学校学习的过程当中暴露出很多的有别于以往的问题，例如校园暴力色情事件、公然顶撞师长等层出不穷，这给班主任在日常管理工作中带来了很多的挑战，同时也引发了我们在日常工作中的很多思考和探索。以我自身为例，2011年9月份我开始担任建筑工程系2011级工程造价4班的班主任。经过近半年的工作，我与学生建立了良好的师生关系，并在学习、纪律、生活等方面能够互相适应、互相配合。但在接触的过程中，我仍然发现这些学生本身的特殊性，以下是我这半年班主任工作管理过程中得一些总结：一、90后学生的特点（一）90后学生生普遍具有一些典型特点： 1、平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物
