课堂提问的有效性观察量表(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课堂观察评价表 观察点2： 课堂提问的有效性 任课教师学校班级日期课 题人教版初中英语 八年级上册 第六单元：Im more outgoing than my sister教师提问情况学生回答情况频次诊断课堂提问时机新课导入时的提问主动流利、及时5重点点拨时提问集体回答次数31次，太多了教学过渡时提问比较多7重点点拨时提问集体回答31知识小结时提问个别回答3课堂提问难易较易的问题主动回答21课堂提问时，较难的问题6个，数量有点少较难的问题主动回答6偏难的问题主动回答1课堂提问形式个别提问主动回答8由于本课例是中央教科所韩立福“先学后导问题评价”模式，小组提问26次符合模式小组提问个别主动回答26集体提问齐答14自问自答个别回答6观察报告本堂课老师的提问贯穿于导入、