精选优质文档-倾情为你奉上道德与法治教材培训心得体会关防乡中心校 刘书英2018年8月24日，我参加了道德与法治的培训活动。虽然只有一天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。聆听李老师的讲解，让我对新编道德与法治教材有了一个更新的认识，从而让我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就谈谈几点我的学习体会。一、把握课程基本理念 1、引导学生热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心； 2、珍视学生童年生活的价值，尊重学生的权利； 3、道德存在于学生的生活中，德育离不开学生的生活； 4、让教与学植根于学生的生活。二、理解道德与法治的性质 在道德与法治低年段，我们需要摒弃那种认为法治教育就是讲法条、讲案例的观念，把传播法的理念、精神、价值贯穿于学生日常的生活当中。李老师总结了该学科教学的三大性质：生活性、活动性、开放性。 1、生活性 珍视学生的生活为宝贵的课程资源。课程学习本身是学生生活的组成部分，是学生在教师指导下真实体验
