精选优质文档-倾情为你奉上高等职业院校人才培养工作评估指标体系主要评估指标考察要素重点考察内容及对应数据编号内涵说明备 注AC1.领导作用1.1学校事业发展规划学校发展规划（数据库7）。学校事业发展规划适应地方区域经济发展规划或行业发展规划要求。学校事业发展规划与地方区域经济发展规划或行业发展规划不相适应。学校事业发展规划主要包括专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划。1.2办学目标与定位学校教育思想观念；在册各类学生的结构（数据库1.3）办学思路要遵循高等职业教育规律，正确处理新形势下规模与质量、发展与投入、改革与建设的关系，在观念、制度、工作上有所创新。全日制普通高职办学规模适宜、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职、 “五年一贯制”、“3+2”招生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求；未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专升本学历教育。学校办学目标、办学思路不符合高等职业教育规律。全日
