精选优质文档-倾情为你奉上保持书柜很条理教案教学目标：1、知识目标：能够管理文件掌握文件的查看、移动排列、复制技术，体验利用文件夹进行分类管理的操作。2、技能目标：通过情景化、故事性的学习场景，根据分类整理文件的需求，让学生掌握文件的基本操作，体验文件夹的分类管理功能；3、情感目标：加强学生的正确分类意识，提高学生的文化健康和道德需求共鸣。教学重点：掌握查看文件、排列文件和移动文件的方法。（基于教材内容的特点）教学难点：理解文件的组成、属性及类型，并能够正确、合理、灵活的应用。（基于教学实践）教学方法： 任务驱动法、讨论法、归纳法、小组合作法教学准备：多媒体课件、“六一节目材料”准备教学环境：硬件：教师机需要教学交互控制系统，有大屏幕。软件：Windows XP系统，可以播放Flash动画。教学过程：孩子们，你们在家喜欢帮助爸爸妈妈收拾家务吗？你做过什么？有没没有帮家长收拾过衣柜的？你是怎么收拾的？收拾过书柜的有没有？你又是怎么收拾的呢？（我们做个小游戏吧，大家看，我们的黑板上也有一个小书柜，我们请
