精选优质文档-倾情为你奉上第四章 牛顿运动定律4.1 牛顿第一定律教学目标(一) 知识与技能1. 知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法。2. 理解牛顿第一定律的内容及意义;理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。3. 理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度;会用惯性解释一些现象;能举例说明物体的质量是惯性大小的量度。(二) 过程与方法4. 观察生活中的惯性现象,了解力和运动的关系。5. 通过实验加深对牛顿第一定律的理解,理解理想实验是科学研究的重要方法。(三) 情感态度与价值观6. 通过伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识,了解人类认识事物本质的曲折性。7. 感悟科学是人类进步的不竭动力。教学重点1. 认识伽利略研究运动和力关系的思想方法,了解理想实验的作用。2. 对牛顿第一定律和惯性的正确理解教学难点1. 力和运动的关系推理过程2. 惯性的应用教学过程一、导入新课:问题引入:同学们,在前面的学习中我们学习了物体的运动以