班主任量化考核细则(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上红安县实验中学班主任量化考核细则(试行稿)班主任是班级工作的具体组织者、领导者,是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任工作的专业化水平,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化,并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效津贴提供依据,特制定本细则。考核分学期按月进行,原则上四周为一个月计算单位,实行总积分制,总分为100分,加分项目直接累加。凡学校要求的管理内容,全部纳入月量化考核。一、检查考核项目(一)清洁卫生(政教处负责考核,20分)卫生是学生养成教育的重要环节。班主任应从小处、小事、点滴抓起,使学生养成良好的卫生习惯。政教处每天进行两检查(上、下午第一节课上课铃响后开始检查)两公布,一周一通报,一月一汇总。1、卫生区、教室卫生(1)教室清洁卫生标准(10分,未达标酌情扣分)地面、天花板、四周墙壁干净,无污渍、痕迹。(4分)门窗无明显污物和

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