精选优质文档-倾情为你奉上小学毕业班成绩及分析 我校六年级有一个班，26名学生，学生整体毕业成绩情况如下：学科优秀率%及格率%语文23.576.5数学58.8100英语52.94100科学35.382.4通过上述数据分析可看出：通过两率的分析可看出我校六年级学生状况存在两极分化的明显情况，即优秀学生多，但学困生也多的情况。从班级班风，即学生的思想、行为方面看，我校六年级学生行为习惯较好，没有特殊不听话的孩子，近六年没有发生郭明显的不良事件，班级卫生、纪律评比以及班级各项活动的组织开展情况，在全校一直遥遥领先。通过成绩和班风两方面的分析：我校六年级有两大提高成绩的优势:一、良好的班风是提高成绩的环境保障；二、学生成绩两极分化优生相对较多是优生带学困生的人力资源保障。对下一个毕业班工作的指导：一、 整体教育思路方面：1、 建立健全班级“互助组”工作制度措施过去我们也一直实行学习小组管理工作，但仅停留在形式上，没有形成一套具体的可指导学习小组的制度措施。上学
