中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版(共32页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基础教育课程改革纲要1在我国，“课程”这个词的使用最早见于（B）学记唐朝宋朝清末新课程改革的基本目标是（D）实现“三个面向”实践“三个代表”促进国家发展推行素质教育学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是（C）综合课程显性课程活动课程核心课程在培养学生创造性学习能力方面具有十分重要价值的学习是（B）接受学习发现学习自主学习 学校学习属于国家的课程文件，规定了国家在某方面或某领域的基本素质要求，因而成为基础教育课程改革灵魂的是（A）课程标准教学大纲教学计划课程宗旨当今的课程标准与以前的教学大纲有一个显著不同之处，那就是确立了（B）操作性目标体验性目标过程性目标知识性目标教材可以分成自编教材和国家统一教材两种。这种分类所依据的是（D）学科的性质教学的组织方式教材设计的类型 教材的计划与制作过程“比较具体、明确、