精选优质文档-倾情为你奉上复习专题:动点运动的路径长问题【学习目标】1、 正确判断动点运动路径的“直”和“弯”;2、 确定动点运动路径的“起点”和“终点”;3、 熟练求动点运动路径的长度【导学指导】1、 知识链接1、 平行四边形的性质 2、三角形的中位线 3、圆的定义、性质及判定2、 自主探究(一)“直”路径问题1:如图,已知AB=10,P是线段AB上的动点,分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边ACP和PDB,连接CD,设CD的中点为G,当点P从点A运动到点B时,则点G移动路径的长是 问题1图 巩固练习1图【巩固练习1】如图,二次函数的图象与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,动直线l从与直线AC重合的位置出发,绕点A顺时针旋转,与直线AB重合时终止运动,直线l与BC交于点D,P是线段AD的中点,则点P所经过的路线长为 (2) “弯”路径问题2:将两块全等的三角板ABC和DEC按如图所示的位置放置
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