精选优质文档-倾情为你奉上青铜葵花教学设计文昌一小 张国友导读目标：1了解青铜葵花作者及小说的主要内容，激发学生阅读的兴趣以及对中国文学的热爱。2通过向学生推荐青铜葵花潜移默化地进行读书方法的指导，提高学生阅读课外书的兴趣，形成初步的鉴赏能力。教学重难点：激发学生学习兴趣，掌握课外阅读的方法，养成热爱读书的习惯。教法学法：谈话法、交流法课前准备：课件制作教学流程：1、 对话导入、揭示主题孩子们，今天我们将合作完成一节课。此刻，你们紧张吗？可是张老师有点紧张，怎么办呢？谁能帮帮我呀？你来，你打算怎么帮张老师？宝贝你说（做个游戏吧）.还有吗？（深呼吸），好一点了！你呢？（做互动）难道就没有人想抱抱我吗？谢谢你！给我个大大的拥抱吧！谢谢你，亲爱的！孩子们，有了你们的拥抱和鼓励，老师不紧张了！有了你们的陪伴，老师决得很幸福！今天，老师给你们带来了一份礼物，这份礼物是我特意为你们准备的。你们猜，那是什么？答案即将揭晓！出示童谣。请生自由朗读。多么美的童谣啊！这两首童谣是老师从一本书中学到的，这本书
