教学技能大赛评分标准(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上贵州师范大学第四届学生教学技能竞赛评分参考标准（教学设计评分参考标准）竞赛项目评价内容评价指标分值权重比例教学设计 教案教学设计思路1教材、学情、重难点、教法、学法等分析具体，有针对性2.目标设计合理，能运用合理的教学策略和方法，突出重点，突破难点20分15%教学目标1把握课程标准，合理制订“三维”目标2教学目标明确、具体，与学生心理特征和认知发展水平相适应15分教学内容1准确理解教材内容及编写意图2依据课标对既定教材内容进行适度增删、调整和加工，合理选用其他相关教学材料3教学内容具有科学性、思想性和逻辑性4.重点突出，难度、深度控制适当15分教学过程1教学方法设计与教学目标、教学内容相匹配。2注重以问题驱动教学，启发学生思考。3有效运用现代教育技术手段；4教学结构设计合理，整体脉络清晰5注重反馈交流，体现教学多边互动30分教学创新1教学内容的选择与组织具有一定新意2