晏子使楚语文课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用晏子使楚语文课堂教学实录设计思路本文讲述的是齐国的大夫晏子出使楚国，楚王为了显示楚国的威风，三次侮辱晏子，晏子对楚王的三次侮辱进行了精彩的反驳。文章重点描述了楚王和晏子的对话，各自的目的通过语言表现得准确生动，体现了人物的身份特征。从晏子精彩的辩驳中，不难看出晏子的才智过人、不辱使命和维护本国尊严的凛然气节。晏子人物形象饱满，性格特征突出，学生在阅读中不难感受到人物的品质特征。作为一节语文课要力求达到人文性与工具性的统一，品悟精彩的对话是本节课主要的任务之一。基于以上考虑做了以下的设计：1、选准文章的切入点，培养学生的阅读能力。初读课文请同学思考：找出楚王说的一句话，这句话告诉我们楚王和晏子三次交锋的原因和结果。2、理解晏子语言中蕴涵的意思，进行逻辑思维训练。3、抓住晏子语言中的技巧，积累语言：晏子夸奖首都临淄人才济济时，运用了推理、夸张、打比方的方法。张袂成阴、挥汗如雨、摩肩接踵三个成语的积累和理解在这里进行，可谓是水到渠成。4、在欣赏楚王和晏子的每一次交锋后，让学生评价晏子
