精选优质文档-倾情为你奉上 荷叶圆圆教学设计一、图片欣赏，导入课文小朋友们，这一节课我们继续学习荷叶圆圆，一起板书。1.每当夏天来临时，在小河里，池塘边，你总会看见许许多多的荷叶，你们看。（出示图片）美不美？你们想去看一看，玩一玩吗？2.要想走进夏日的池塘玩一玩，还得通过这一关。出示词语。（分行指名读、齐读）3. （再次出示荷叶图片）刚才，你看到了怎样的荷叶？（圆圆的、大大的、绿绿的） 评价语:你关注到了荷叶的颜色，你知道从荷叶的形状上来说了，这片荷叶已经长到了你的心里。4. （出示S1）是呀，谁来读？谁再来？谁还想读？一起读。5.作者用了叠词，写出了荷叶的形状和颜色，让我们很喜欢它，那你能不能也用上叠词来说一说呢？（出示练习）（苹果圆圆的，红红的；香蕉弯弯的，黄黄的。）6.小朋友们很厉害，会用叠词了，这又圆又绿的荷叶还吸引了很多小伙伴，让我们一起去看看吧。再次齐读课题13荷叶圆圆。1、 初读课文、整体感知 1.（出示朗读要求）请你根据自学提示，大声朗读课文。 2. 这
