精选优质文档-倾情为你奉上5 古诗两首 清明一、教学要求1.认识、会写“魂、借、牧、遥、”4个字。2有感情地朗读课文、背诵课文，默写清明。3理解诗句的意思，能提出不懂的问题。4想象诗句描绘的画面，能用自己的话说说古诗描绘的景物；体会作者的思想感情。二、重点难点1 理解诗句意思，体会作者表达的思想感情。2 感受古诗的意境，收到自然美和艺术美的熏陶。 三、教学准备 教学课件搜集杜牧、杜甫的相关资料。四、教学过程（一） 新课导入古典文学凝聚了人类思想和艺术的精华，它可以陶冶情操，给人以深远的思维空间，阅读古典文学，对我们人格的塑造会有很大的帮助，让我们一起走进这些课文，去感受它的魅力。1. 谁能背背描写春天景色的诗句？（生背古诗）课外拓展，播放课件。2. 春天来了，春雨连绵不断。杜牧在一首诗中是这样的（师朗诵清明）（二） 学习第一首古诗1读诗题，知作者。（1） 教师板书古诗题目及作者。（板书：清明 唐 杜牧）清明就是指清明节。谁知道清明节是什么时候？清明节时民间
