精选优质文档-倾情为你奉上带 教 协 议 书一、带教目标通过带教指导，使被带教教师达到以下目标要求：1、熟悉本学科的教学目标、教学内容。2、掌握本学科教学的基本技能和教学方法。3、初步掌握与学生沟通的基本技能。4、能撰写有一定质量的教科研文章。二、带教教师职责总要求：带教教师通过上课、听课、评课、教材分析、推荐阅读教育教学方面的专著和文章等形式，提高被带教教师的教育教学基本功，包括对教材的处理、教学设计、课堂组织和驾驭、评课、说课、命题、质量分析、教育教学科研以及与人沟通交际的能力等。具体要求：1、作业批改和课后反馈指导：期初指导被带教教师进行作业批改和课后反思。2、备课：期初指导被带教师进行备课。3、听课、评课：每学期听被带教教师执教10节课，并加以点评。4、命题和质量分析指导：指导被带教教师对所教学科期中和期末考试进行命题，及考试质量分析。5、指导被带教教师阅读一本教科研理论书籍，并指导被带教教师撰写课例和教科研文章。三、被带教教师职责总要求：被带教教师要积极主动向带教教师学习、请教，每
