精选优质文档-倾情为你奉上五年级综合实践教学计划一、学情分析 经过上学期综合实践的教学，五年级学生已经基本学会综合实践活动的一些技巧，如制定调查计划、开展调查活动、小组合作等，学生的综合素质较好，课堂纪律也较好，积极进取心较强。这些为今后进一步学习综合实践活动打下坚实基础。但通过我的观察也发现，学生在对资料的整理能力较弱、对综合实践活动课程的兴趣与重视程度严重不足，对调查研究报告的撰写较差，这些问题需要在接下去的学习中逐渐加以解决。二、教材分析综合实践活动没有教材，需要老师根据本地的课程资源加以开发。根据综合实践活动关于人与自然、人与社会、人与自我三个维度的要求，本学期的活动以小课题研究为主线，其中穿插项目设计和短课时活动。具体为：零食（或饮料）与健康合理安排课余生活家务劳动我能行巧手工艺坊。三、教学目标1、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。2、通过实践活动，养成合作、分享、积极进取等良好的性格品质。3、通过实践活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰
