1、2018-2019 新人教版九年级化学下册第 9 单元溶液同步练习共 6 套与答案第九单元 溶液课题 1 溶液的形成第 1 课时 溶液01 知识管理1溶液的概念概 念：一种或 几种物质_分散到另一种物质里，形成的_的、_ _的_。特 征：具有_性和_性。均一是指：溶液中各部分的性质都_；稳定是指：只要外界条件不改变，组成溶液的成分不会_。注 意：(1)溶液不一定是无色的。如硫酸铜溶液 呈蓝色，含铁离子的溶液呈黄色，含亚铁离子的溶液呈浅绿色，高锰酸钾溶液呈紫红色等。(2)溶液是一种混合物，水、酒精等纯净物尽管也是均一、稳定的液体，但都不是溶液。2溶液的组成组 成：_的物质叫溶质；能_的物质叫溶剂
2、。关 系：溶液中，_的质量_的质量_的质量。溶剂判断：(1)若是固体、气体溶于液体，把固体、气体看作_，液体看作_；(2)若两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做_，量少的一种叫做_；(3)若两种液体中有一种是水，则无 论水量多少，一般把水叫做_；(4)不指明溶剂的溶液，一般是_为溶剂的溶液 。02 基础题1 (鄂州中考)把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( )A面粉 B食盐C白酒 D蔗糖2通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是( )A蔗糖溶液 B酒精溶液C氯化钠溶液 D澄清石灰水3在工农业生产中，许多化学反应都在溶液中进行的主要原因是( )A便于观察现象B溶液间的反应不需
3、要加热C水是反应的催化剂 D溶液中分子或离子接触充分，反应速率快4指出下列溶液中的溶质和溶剂。(1)澄清石灰水中，溶质是_，溶剂是_。(2)医用酒精溶液中，溶质是_，溶剂是_。(3)白磷溶解在二硫化碳液体中，所得的溶液里溶质是_，溶剂是_ 。(4)铁和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里，溶质是_，溶剂是_ 。03 中档题5 (重庆中考 A 卷) 餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是( )A酸奶 B玉米糊C冰水 D可乐6 (重庆中考 A 卷) 推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是( )A无色透明 B上层溶液与下层溶液一 样甜C混合物D水分、温度不变时，蔗
4、糖与水不分离7在一定温度下将 a g 氯化钠溶于 b g 水中，向得到的食盐水中加入 c g 氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为( )Aa g B(a b)gC (ac)g D(a bc)g8 (桂林中考)在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡、静置，观察到的现象是( )9学习溶液的知识，可以帮助我们正确认识溶液的组成及物质的溶解过程，下表是几位同学对溶液的错误认识，请你用熟悉的实例来否定其观点。序号 错误观点 否定实例(1) 溶液一定是无色的 (2) 均一、稳定的液体一定是溶液 (3) 溶液中的溶剂一定是水 (4) 一种溶剂最多溶解一种溶质 (5) 两种液体混合后充分振荡，一定得到溶
5、液 第 2 课时 溶解时的吸热或放热现象01 知识管理1溶解时的吸热或放热现象结 论：_溶解于水时能够吸收热量而使溶液温度降低；_溶解于水时 能够放出热量而使溶液温度升高；_溶解于水时温度几乎不变。易错提示：氧化钙能够与水发生化学反应放出热量，与溶解放热不同。2乳化现象乳 浊 液：由_的小液滴分散到液体中形成的混合物叫做乳浊液。与溶液相比，它是不_、不_的混合物，静置后会产生_现象。乳 化：洗洁精、洗衣粉等洗涤剂，能将植物油等难溶的液体在水中分散成无数_ _的液滴，_地分散到水中，这种现象称为乳化。乳化形成的细小液滴能随着水流动，因此洗涤剂可用于清洗衣服、餐具上的油污。02 基础题1用洗涤剂能
6、较好地除去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有( )A吸附作用 B乳化作用C催化作用 D溶 解作用2 (扬州中考)下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是( )A硝酸铵 B氧化钙C氢氧化钠 D浓硫酸3 (邵阳中考)下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )A用洗洁精洗去餐具上的油污B用刷子刷除杯子 上的污垢C用酒精除去衣服上的碘D用汽油除去衣服上的油污4 (邵阳中考)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列某种物质，能引起白磷燃烧的是( )A硝酸铵B氢氧化钠C蔗糖D食盐03 中档题5 (德州中考)要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( )硝酸铵 和水 铁和稀硫酸 固体氢氧化钠
7、和水 生石灰和水 石灰石和稀盐酸A BC D6同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是( )A内壁有碘的试管用酒精清洗B内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗C内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗D内壁有植物油的试管用洗洁精清洗04 实验突破7某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：他取三只烧杯，向烧杯中各注入 25 mL 水，测得水的初温为 20 。再向三只烧杯中分别加入质量均为 8 g 的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。(1)搅拌的目的是_，图示中的操作存在一处错误，应改正为_。(2)三只烧杯中
8、溶液的温度高于 20 的是_溶液，这是因为_。(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是_。(4)由此探究实验可知_溶于水温度没有明显的变化。参考答案第 1 课时 溶液知识管理1均匀地 均一 稳定 混合物 均一 稳定 相同 分离 2.被溶解 溶解其他物质 溶质 溶剂 溶液 溶质 溶剂 溶剂 溶质 溶剂 水基础题1 A 2.B 3.D 4.(1)氢氧化钙 水 (2)酒精 水 (3)白磷 二硫化碳(4)硫酸亚铁 水中档题5 D 6.B 7.D 8.B 9.(1)硫酸铜溶液是蓝色的 (2)水是均一、稳定的液体，但水不是溶液 (3)碘酒中溶剂是酒精 (4)在海水中有食盐、氯化镁等多种溶质 (5
9、)把植物油放入水中充分振荡不能形成 溶液第 2 课时 溶解时的吸热或放热 现象知识管理1硝酸铵 氢氧化钠 氯化钠 2. 许多分子集合而成 均一 稳定 分层 细小 均匀基础题1 B 2.A 3.A 4.B中档题5 B 6.B实验突破7 (1)加快固体溶解 用玻璃棒搅拌 (2)氢氧化钠 氢氧化钠溶于水放热(3)硝酸铵溶于水吸热 (4)氯化钠课题 2 溶解度第 1 课时 饱和溶液与不饱和溶液01 知识管理1饱和溶液与不饱和溶液定 义：在_下，向_里加入某种溶质，当溶质_时，所得到的溶液叫做这种溶质的_；还能_ 的溶液，叫做这种溶质的_。注 意：(1)明确前提条件：一定温度和一定量的溶剂。若改变溶剂的量或温度，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。(2)明确“这种溶质” 。饱和溶液是针对某种溶质饱和，对另一种溶质可能不饱和。如：在一定条件下氯化钠的饱和溶液，仍能溶解硝酸钾。(3)溶液的浓稀与溶液是否饱和无关，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀 溶液。饱和的标志：在一定温度下，若溶液中有不能_的剩余_存在，且溶质的量_，则该溶液就是该溶质在该温度下的饱和溶液。相互转化：一般情况下，当温度和溶剂的量发生改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化，其转化关系为：2结晶定 义：溶液中的溶质由于_或_的
