精选优质文档-倾情为你奉上小学生心理素质的培养谭娇媚 少年儿童正处于由幼稚向半幼稚半成熟发展的阶段，处于半独立半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。孩子们的许多心理冲突，或被成人忽视，置若罔闻，以至于不少孩子感到难以获得理解，觉得孤立无助，只好隐抑于心灵深处，任其折磨自己，甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。严峻的现实摆在面前，我们对此不能等闲视之，应及时发现少年儿童的心理问题，向他们进行心理教育，使他们增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，培养良好的心理素质。一、 组织主题班会与心理素质的培养 心理学家认为，遗传因素只是为小学生心理个性差异的形成提供了可能性，出生后的具体教育和环境影响对他们心理个性差异的形成起着决定作用。而现在的小学生多数是独生子女，一般都享受了过多的爱，不少父母对子女是百依百顺，娇生惯养，要怎样就怎样，养得孩子不是孤僻胆小，就是强横霸道、唯我独尊，有着经不起挫折，害怕困难等不健康的心理，这直接影响着学生的成长。因此，我们要多组织主题班会，帮助他们克服不良心理，学会自强，提高自我心理调适能力。
