精选优质文档-倾情为你奉上学生：xxx七升八年级数学，学生非常内向，不善于沟通，对自己的学习计划不明确，偏向于让老师帮他制度复习计划。不过学生上课很配合，能够认真听讲，课后作业也能及时完成。学生上课进度较慢，复习偏向于半预习状态。上课时间上课内容课后作业学生反馈7.20 礼拜四8：00-10：00主要了解学生的数学学习情况，总体看来数学在初中开始跟不上，七下的第三章开始觉得比较难，从而影响了后两章的学习。这节课把第三章所要学习的公式（同底数幂的乘法以及乘法公式）梳理了一遍，让学生对公式有所熟悉。简单的因式分解学生上课比较认真，但是和老师互动较少，回答问题声音较轻。课后作业按时完成，正确率不高，学生说还比较简单，但是题目并未完全作对。说明学生知识点掌握不是很好，练习得较少。7.21 礼拜五8：00-10：00同底数幂的乘法（一）:同底数幂相乘，底数不变指数相加。同底数幂的乘法（二）：幂的乘方，底数不变，指数相乘。公式的理解及运用练习。同底数幂的乘法（一）（二）对文字意思较熟悉，对字母公式较陌生。课
