精选优质文档-倾情为你奉上语文园地一教学设计教学目标1、 认识与天气有关的汉字,激发学生的识字兴趣,拓展识字渠道。2、 初步认识26个字母,读准音,区分形。3、 进一步区分前鼻音和后鼻音的汉字。4、 阅读小诗,了解祖国幅员辽阔,激发学生对祖国的热爱之情。5、 掌握汉字先外后内再封口的书写原则,提高书写水平。6、 积累8个描写春天的词语,初步了解其意思,体会大自然的美丽。7、 培养亲子阅读的良好习惯,通过阅读儿歌丰富学生的阅读量,培养其阅读兴趣。教学重点:趣味识字,日积月累,拓展阅读。教学难点:初步认识26个字母,读准音,区分形。课时安排:3课时第一课时课时目标1、 认识与天气有关的汉字,激发学生的识字兴趣,拓展识字渠道。2、 初步认识26个字母,读准音,区分形。3、 进一步区分前鼻音和后鼻音的汉字。教学过程一、 出示视频,激趣导入1、 教师播放一段天气预报的视频资料,学生认真观看。2、 指名学生交流在刚才的天气预报中听到了哪些有关天气的词语。3、 师激趣导入:生活处处能识字,看天气预报也