五年级《第23课-滑杆接球》教学设计(共4页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第23课 滑杆接球教材分析本课主要介绍如何在SCRATCH使用滑动电位传感器来精确定位角位置。教材首先介绍如何将滑动电位传感器正确地接在模拟端口上,以滑动网兜接球为例,生动有趣。如何将滑杆获得的模拟值变为当前角色的坐标值是本课的重点,也是本课的难点。学情分析学生通过前面几节课的学习已经具备学习硬件的能力,具备一定的基础,学生能够将已有的经验运用到学习中去,也具备运用技能进行创新的能力。教学目标1.知识与技能(1)认识滑动电位传感器(2)掌握S4A程序启动方法。(3)掌握滑动电位传感器控制程序的方法及原理。(4)利用传感器精确控制角色在舞台上的位置。2.过程与方法 通过学习本课内容,培养学生探索如何将模拟值转化实际所需精确数值的能力。3.情感态度与价值观 通过滑杆接球,培养学生事实求是的科学态度和严谨的思维推导能力。4.行为与创新 在原有的基础上进行个性化设计。 利用scratch传感器解决生活和学习中实际问题。课时安排安排1课时

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