月光曲第一课时教学设计(共11页).docx

月光曲第一课时教学设计范文仅供参考，自行编辑使用月光曲第一课时教学设计1教学目标1、通过学习课文，积累幽静、波涛汹涌、陶醉等词语。2、在教师引导下，有感情朗读课文。3、开展想象，根据提示进行说话练习。4、通过学习课文，了解贝多芬是个同情劳动人民的人。教学重点1、开展想象，根据提示进行说话练习。2、了解贝多芬是个同情劳动人民的人。教学难点了解贝多芬是个同情劳动人民的人。教学时间2课时。教学过程一、引新，导入新课1、听音乐，揭示课题：月光曲。2、今天我们就一起来学习这首名曲背后的故事。（音乐月光曲的引入，让学生伴着优美和谐的曲子，进入课文的情境中，从听觉上刺激了学生，也激发了他们内在的情感因素，对课文产生学习的兴趣。）二、初读课文，了解内容1、检查预习，完成填空：月光曲是由著名的音乐家（）谱写的。说说你对贝多芬有什么了解？补充介绍贝多芬。（适时对学生进行课外知识的补充，为进一步了解人物的品格作铺垫。）2、快速阅读课文，找出月光