精选优质文档-倾情为你奉上口语交际习作一学习目标：1通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通的能力。2根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。3促进学生养成多读好书的良好习惯。教学重、难点：口语交际与习作。课前准备：自由组成小组开展“我爱学习”综合性学习活动，感受阅读的快乐。课时安排：三课时第一课时教学内容：口语交际课时目标：通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通的能力。一、激发兴趣，明确目标同学们，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？今天，我们就来交流一下。二、组内讨论，人人参与1你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢？请同学们在组内交流。2学生在组内交流。教师巡视检查、督促，要求
